Kollegienhaus, Hörsaal 115, Universität Basel, Petersplatz 1 4051 Basel Switzerland
Abstract:
Dieser Vortrag untersucht ausgewählte kommunikative Kernkompetenzen wie Turn-taking, Stance-taking, (Dis)Alignment und Joint Action in verschiedenen Lebensaltern und angesichts unterschiedlicher Herausforderungen. Diese Fähigkeiten differenzieren sich vom 1. bis zum 5. Lebensjahr aus, zunächst non-verbal, später auch verbal. Anhand von Fallstudien zu ernsthaften Herausforderungen wie Bindungsstörungen, Autismus, Aphasie und Demenz wird gezeigt, wie kommunikative Kernkompetenzen im Kindes- und Erwachsenenalter in sehr differenzierter Weise beeinträchtigt sein können. Mithilfe konversationsanalytischer Methoden werden Strategien von Betroffenen und Angehörigen vorgestellt, wie Aushandlung und Aufrechterhaltung von Kommunikation in herausfordernder sozialer Interaktion gestaltet werden kann.
Hermann-Paul-Preis für herausragende Dissertationen
Der Hermann-Paul Preis 2022 ging an Aline Bieri und Florian Dreyer. Herzlichen Glückwunsch! /// The Hermann Paul Award 2022 went to Aline Bieri and Florian Dreyer. Congratulations!
Der Hermann-Paul Preis 2019 ging an Emiel van den Hoven. Herzlichen Glückwunsch! /// The Hermann Paul Award 2019 went to Emiel van den Hoven. Congratulations!
Der Hermann-Paul Preis 2018 ging an Verena Schröter und Hanna Svensson. Herzlichen Glückwunsch! /// The Hermann Paul Award 2018 went to Verena Schröter and Hanna Svensson. Congratulations!
DIS-AGREE Grant: TheEuropean Campus „Seed Money“
Das geisteswissenschaftliche Projekt aus der Linguistik steht unter der Leitung der Universität Freiburg und wird gemeinsam mit den Universitäten Basel, Haute-Alsace und Strasbourg umgesetzt. Information und Kontakt
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