Einführung: Verortung der Vorträge in linguistischen Arbeitsfeldern; (b) Mündliches Argumentieren: Was Schulbuchübungen wollen – und was Schulkinder wirklich tun. Ein Beitrag zum Erwerb argumentativer Gesprächskompetenz (Ringvorlesung Kommunikation linguistisch analysieren: Sprache, Interaktion und Medien)
(a) Einführung: Verortung der Vorträge in linguistischen Arbeitsfeldern; (b) Mündliches Argumentieren: Was Schulbuchübungen wollen – und was Schulkinder wirklich tun. Ein Beitrag zum Erwerb argumentativer Gesprächskompetenz
Hermann-Paul-Preis für herausragende Dissertationen
Der Hermann-Paul Preis 2022 ging an Aline Bieri und Florian Dreyer. Herzlichen Glückwunsch! /// The Hermann Paul Award 2022 went to Aline Bieri and Florian Dreyer. Congratulations!
Der Hermann-Paul Preis 2019 ging an Emiel van den Hoven. Herzlichen Glückwunsch! /// The Hermann Paul Award 2019 went to Emiel van den Hoven. Congratulations!
Der Hermann-Paul Preis 2018 ging an Verena Schröter und Hanna Svensson. Herzlichen Glückwunsch! /// The Hermann Paul Award 2018 went to Verena Schröter and Hanna Svensson. Congratulations!
DIS-AGREE Grant: TheEuropean Campus „Seed Money“
Das geisteswissenschaftliche Projekt aus der Linguistik steht unter der Leitung der Universität Freiburg und wird gemeinsam mit den Universitäten Basel, Haute-Alsace und Strasbourg umgesetzt. Information und Kontakt
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